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        嘎瑪澤登在西藏佛學院調研“三個意識”教育、考察教學情況時強調 銘記歷史 感恩前行 深化“三個意識”教育 建設一流佛學院

        作者: 屈鴻罡發布時間: 2023-03-29 15:08:05來源: 區黨委統戰部政研室
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          3月28日下午,區黨委常委、統戰部部長,區政協黨組副書記、副主席嘎瑪澤登前往西藏佛學院,看望慰問全校干部職工、經師學員,實地考察佛學院教學情況,調研“國家意識、公民意識、法治意識”教育情況,聽取“銘記歷史感黨恩 同心共筑中國夢”“三個意識”教育成果匯報,與西藏佛學院經師學員和干部職工共同慶祝百萬農奴解放64周年紀念日。

          區政協副主席,佛協西藏分會常務副會長、西藏佛學院院長珠康·土登克珠陪同調研并主持“三個意識”教育成果匯報會。

          會議現場。

          嘎瑪澤登親切看望經師和少年活佛班學員等,現場查看住宿生活學習情況。“三個意識”教育成果匯報會上,區黨委統戰部副部長、西藏佛學院黨委書記吳永祥作了匯報,6位經師學員代表作發言,從參加“三個意識”教育和自身學修成長經歷,談切身感受、抒愛國情懷,表達了感黨恩、聽黨話、跟黨走的堅定決心。

          區黨委常委、統戰部部長,區政協黨組副書記、副主席嘎瑪澤登出席會議并講話。

          嘎瑪澤登指出,“三個意識”教育開展以來,西藏佛學院認真學習貫徹王君正書記講話精神和自治區實施方案,結合自身實際,細化制定具體方案,采取一系列舉措,推動“三個意識”教育進大綱、進教材、進課堂、進頭腦,取得了明顯成效。他希望西藏佛學院班子帶領全院干部職工、經師學員一道,總結經驗、發揚成績、再接再厲、齊心協力,推進“三個意識”教育走實走深走心,提高教學質量,提升辦學水平,建設黨和人民滿意的佛學院。

          嘎瑪澤登看望西藏佛學院經師。

          嘎瑪澤登指出,銘記歷史才能開創未來,要矢志不渝感黨恩、聽黨話、跟黨走。要深刻懂得,沒有共產黨就沒有社會主義新西藏,就沒有西藏各族人民幸福美好的今天和更加光明的明天,深刻感悟習近平總書記對西藏人民的如山厚愛和似海深情,真正懂得“惠從何來”、“恩向誰報”、“心跟誰走”的道理,真正從內心深處感恩偉大的中國共產黨,感恩我們所處的偉大時代,建設美麗幸福西藏、共圓偉大復興夢想。

          嘎瑪澤登看望少年活佛班學員。

          嘎瑪澤登強調,在宗教界深入開展“三個意識”教育,是王君正書記和十屆區黨委的重大決策部署,是維護社會穩定、夯實黨的執政根基、促進西藏長治久安的必然要求,也是促進宗教健康傳承、推進藏傳佛教中國化的現實需要。樹牢“三個意識”是一個僧尼的安身立命之本,是明辨是非的基礎。要積極參加“三個意識”教育,主動融入偉大時代。大力踐行習近平總書記對宗教界人士提出的“四條標準”要求,在愛國愛教、崇尚和諧上作楷模,在修身立德、提高修為上作示范,在遵守法律、嚴守戒律上作表率,在護國利民、維護穩定上作貢獻。

          座談會現場。

          嘎瑪澤登指出,知行合一才能服務信眾,要以實際行動弘揚“五個優良傳統”、遵行“四條標準”、爭做“四好僧尼”。要在政治上旗幟鮮明,把忠誠擁戴信賴捍衛人民領袖作為最高政治準則,把政治上靠得住作為最根本的政治要求,把旗幟鮮明反對分裂、維護國家統一和民族團結作為最大的政治實踐,把做合格的公民、合格的僧尼作為最基本的政治品行。要在反分裂斗爭上堅定堅決,毫不動搖堅持中央對十四世達賴和達賴集團的定性,毫不動搖堅持中央對達賴集團斗爭的方針,在大是大非面前旗幟鮮明,在大風大浪面前頭腦清醒,勇于同一切分裂國家的勢力作斗爭,成為構建寺廟和諧的主體力量,反對分裂、維護穩定的依靠力量。要在推進藏傳佛教中國化上身體力行,認真學習、深刻領會習近平總書記關于宗教工作重要論述的精神實質、核心要義和實踐要求,堅持黨的宗教工作基本方針,大力培養和踐行社會主義核心價值觀,鑄牢中華民族共同體意識,積極投身民族團結進步模范區創建,促進藏傳佛教順應時代發展主動變革、健康傳承,與社會主義社會相適應,做藏傳佛教中國化的踐行者、民族團結進步的促進者。要在學修上勤奮刻苦,廣泛學習現代科學文化知識,不斷開拓視野、增長知識,精進學修,切實提升宗教造詣,做政治上的明白人、思想上的清醒人、宗教上的學問人、持戒上的規矩人。要在品行上樹立標桿,秉持以戒為師,全面從嚴治教,克己慎行,正己化人,自覺接受教內外監督,堅決反對追名逐利、貪圖享受,維護藏傳佛教清凈莊嚴、淡泊名利的良好形象,不辜負信教群眾的期望。

          經師學員代表交流發言。

          嘎瑪澤登強調,錨定方向才能行穩致遠,要始終如一堅守初心、堅定信念、堅持奮斗。要始終堅守辦學初心和辦學方針、堅定奮斗目標,抓牢“三個意識”教育,把準藏傳佛教中國化方向,完善“三級學銜”制度,落實從嚴治校,在建設一流佛學院上邁出更加堅實的步伐,取得更加優異的成績。

        (責編: 陳建國)
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